目前為親子講師,著有《焦慮的是我們,不是他們:從理解到陪伴,重新認識網路原生代的36個共好練習》,於各學校推廣數位教育與教養, 曾擔任擔任國中小輔導教師與導師,專長於媒體素養與數位性教育、生涯探索等。
公益勸募許可字號|衛部救字第1131363879號
Copyright © 2025 The Reporter