白曉珊

彰化縣寶山國小總務主任，也是四年級資訊素養課程老師。第一次指導學生參加線上探究競賽，和學生討論著要朝什麼方向前進，剛好課堂原本就在進行SDG2消除飢餓的課程，加上學生對食物的題材總是特別感興趣，於是一起開始了這項食蟲的探究挑戰旅程。過程中，我和學生在電腦教室一起腦力激盪，在雲端共編。因為三年級已初步認識「可信度」，他們對頂級網域的判斷不陌生，對作者是專家學者也都能快速判斷，最大的困難出現在「閱讀理解」及「摘要重點」，於是關鍵文章我還是先印出來，引導學生利用便利貼找重點、螢光筆畫重點，再擷取出所需資訊。感謝閱讀基金會平台給予一步步的指引，還有提供教學資源，讓我們能順利完成專題報告，解鎖探究挑戰任務。