許竹鈞

南崁國中學生，八年級時參加線上探究競賽。探究過程是一種訓練耐心、溝通能力、大腦靈活度、應變力及穩定性的大工程，但更重要的是團隊合作，大家的特質不同，要利用各自的優點補足彼此的缺點。想兼顧學業與閱讀競賽真的不容易，時間不是像公車裡的位置一樣擠一擠就有的，因此，成就偉大的目標需要計畫，計畫那些不夠用的時間。