蕭博仁
新竹縣中山國小五年級學生。發覺行政院開放山林政策與縣巿政府的登山自制管理條例有完全不同的主張,到底哪個比較有道理,需要進一步深究。從這次參賽經驗中,我提升了自己做簡報的能力以及如何應答評審的提問,這之間其實許多老師都幫了很多的忙,非常感謝老師對我的指導。
新竹縣中山國小五年級學生。發覺行政院開放山林政策與縣巿政府的登山自制管理條例有完全不同的主張,到底哪個比較有道理,需要進一步深究。從這次參賽經驗中,我提升了自己做簡報的能力以及如何應答評審的提問,這之間其實許多老師都幫了很多的忙,非常感謝老師對我的指導。