陳芊霈
再興中學學生,八年級時參加線上探究競賽。在這次的專題研究中,我不僅更了解團隊合作的重要性,也發現了有很多台灣媒體的報導都有自己的立場,造成內容不全面,這提醒我在搜尋資料時,不要看完就馬上相信,要看完各個資料後,再互相比對,整理出比較一致、可信的結果。
再興中學學生,八年級時參加線上探究競賽。在這次的專題研究中,我不僅更了解團隊合作的重要性,也發現了有很多台灣媒體的報導都有自己的立場,造成內容不全面,這提醒我在搜尋資料時,不要看完就馬上相信,要看完各個資料後,再互相比對,整理出比較一致、可信的結果。