關野優美

再興小學六年級學生。研究中我很積極發表意見，帶動大家的討論氣氛。以前的我大多是看到資料就會馬上相信，但現在我會使用標題再次查看是不是真的有這件事情，比對別的網站的說明看看有沒有不同，接著再詳細地閱讀，嘗試還原事件的原貌，這是我在這次研究中最大的收穫。