吳惠真

我是新北市南山中學學生，七年級時與同學組隊參加線上探究競賽。當時探究內容共有4個子題，每個人都負責一部分，每一子題需要閱讀大量資料並寫出摘要，當隊友需要幫助時，我們也會給予支援。為了準備口頭報告，我們也會互相練習，讓內容更加簡潔通順。準備競賽的過程，我們表達自己的意見，但也會聽取隊友的建議，這樣的模式讓我們更加了解彼此。