黃稜蘊
桃園市同德國中理化老師。受學生邀請擔任此次閱專指導老師,是有趣的經驗。首先,對於孩子們的選題:如何解決海洋垃圾?在這樣的年紀就能思考到人類的未來,令我感動。過程中,也十分訝異現今小朋友資料蒐集、分析的能力。針對問題不斷深入討論,有別於一般課堂,我們追求並非標準答案,而是綜合多方考量的科學方法。很感謝有此次活動,能與學生一同成長,他們表現出色,獲得很好成績。也希望未來的科技能夠處理人類汙染問題,能有乾淨的環境、湛藍的海洋。
桃園市同德國中理化老師。受學生邀請擔任此次閱專指導老師,是有趣的經驗。首先,對於孩子們的選題:如何解決海洋垃圾?在這樣的年紀就能思考到人類的未來,令我感動。過程中,也十分訝異現今小朋友資料蒐集、分析的能力。針對問題不斷深入討論,有別於一般課堂,我們追求並非標準答案,而是綜合多方考量的科學方法。很感謝有此次活動,能與學生一同成長,他們表現出色,獲得很好成績。也希望未來的科技能夠處理人類汙染問題,能有乾淨的環境、湛藍的海洋。