張稚君

桃園市新路國小註冊組長。近年來，「閱讀素養」強調學生整合性思考溝通，培養高層次思辨技巧，參與柯華葳線上數位閱讀專題探究競賽，讓我們與孩子一同經歷了一次美好的閱讀旅行。孩子們能從生活經驗出發，發掘探究題目，善用資訊工具：建立Messenger群組、使用Google Classroom、Google Word，在疫情的影響下跨越空間的阻礙，互助合作、相互扶持完成探究，實在值得為她們喝采！資訊時代已經來臨，面對大時代的變化，或許我們更應該用開放的眼光接納，如同水能載舟，亦能覆舟，藉由數位閱讀專題競賽，指導學生如何運用網路、善用網路，讓網路搖身一變，成為支援我們學習的好幫手！