
台中市葫蘆墩國小/黑與白的戰爭──聰明防曬與友善海洋
「線上探究」系列文章為「柯華葳線上數位閱讀專題探究競賽」的優秀作品,參賽者皆為國小、國中同學。同學們會組隊尋找自己關心的議題,在指導老師的帶領下,透過探索數位資料,一步一步形成問題,接著找到對應的資訊,據此形塑觀點和結論。
《少年報導者》鼓勵同學們對生活周遭的人事物展開提問,在探索議題的過程中,漸漸認識自己身處的世界。上體育課時,在大太陽底下,常常看到有人曬黑、曬傷,台中市葫蘆墩國小的同學因而體會到防曬的必要性,不過他們也發現,有些防曬產品對海洋生態造成極大的衝擊,以下是同學們探討議題的經過與想法。
(文字/台中市葫蘆墩國小五年級學生陸少彤、洪易騰、蔡忻晏、賴柏綜;指導老師/台中市葫蘆墩國小老師方子華、洪味珍;設計/王家琛、黃禹禛;核稿/楊惠君;審閱/林玫伶;責任編輯/陳韻如)
為了做到聰明防曬,同時友善海洋,我們從認識正確防曬觀念開始探討。聰明防曬需注意防曬產品選擇原則,並善用「遮蔽型防曬產品」。防曬產品中的部分化學物質會對海洋生物造成衝擊,尤其造成珊瑚白化危機,因此,建立「友善人體防曬好觀念」、使用「友善人體防曬好產品」、做到「友善人體防曬好健康」,並且更進一步認識海洋友善防曬、致力海洋友善防曬、堅持海洋友善防曬,才能做到聰明防曬與友善海洋!
我們好奇:如何兼顧防曬需求與海洋生態?
地球臭氧層遭受破壞,吸收紫外線輻射的能力大大減弱,導致到達地球表面的紫外線明顯增加,給人類健康帶來危害,因此,「防曬」也就成為人們重要的日常生活課題!
在搜尋「防曬」資料過程中,我們發現,防曬乳中的化學成分進入海洋,會衝擊海洋生態,更造成珊瑚白化。有3萬5,000種生物不能孕育幼苗,嚴重的珊瑚白化危機正上演。然而,我們也發現,給珊瑚好的生態環境,經過時間休養,白化的珊瑚是可以復原的,珊瑚能夠再度綻放,重現美麗海底熱帶雨林!
因此,我們想探究,面對紫外線明顯增加的大環境,我們應該如何積極聰明防曬又兼顧友善海洋?希望大家都能對環境多一份關心,因為,海洋是我們的家,讓我們用實際行動,守護地球重返健康無負擔的笑容。
想了解聰明防曬與友善海洋,首先要認識「防曬」,於是我們先從防曬正確觀念與如何防曬來探討。接著,我們從防曬產品對海洋生態的衝擊、珊瑚白化的危機兩個面向來進行分析,最後我們希望能找到兼顧友善人體與海洋的防曬好方法,一起守護美麗的海洋!

I・為什麼要防曬?
認識防曬
1. 防曬的目的:有效防止紫外線的傷害
地球的臭氧層阻絕了大多數的紫外線,紫外線是皮膚病變的重要因子,而「防曬」主要就是要防止紫外線的侵害。在導致皮膚老化的因素中,紫外線是最重要、最關鍵的因素。
2. 紫外線殺傷力:紫外線(Ultraviolet-Ray, UV)是一種肉眼無法看見的光線能量,依照波長的範圍分為3種,分別是UVA、UVB、UVC。
- UVA(長波紫外線):波長最長,高達95%的UVA都能直接到達地表;穿透力最強,能進入至肌膚真皮層;可以穿透窗戶;強度不會因為冬季或陰天而減弱,任何季節的照射量都很高;造成肌膚曬黑、老化。
- UVB(中波紫外線):波長較短,大約有5%的UVB會到達地表;灼傷力最強,主要在於肌膚表層最為明顯;只需要一片玻璃就能擋住;照射的高峰期在炙熱的夏天與大太陽的氣侯;造成肌膚曬紅、癌化。
- UVC(短波紫外線):波長最短,大部分已被臭氧層吸收,不會到地表,對地球上的生物不會有直接的影響;然而近年來由於環境汙染,臭氧層變得稀薄,吸收紫外線的能力降低,研究指出臭氧層每減少1%,人類的皮膚癌比例就會上升2%。

防曬的重要性
皮膚經紫外線日照後,短時間會出現曬紅、曬傷等反應,幾天之後皮膚表皮層就會出現色素沉澱、黑斑及雀斑等反應。長時間的紫外線照射,會讓皮膚加速老化近10倍。「光老化」是指紫外線破壞了深層真皮,導致彈性纖維疲乏,皮膚產生皺紋及鬆弛。長時間的紫外線照射,可能會導致肌膚DNA的修復能力受到破壞,嚴重時甚至會有皮膚癌發生的可能。因此,防曬的重要性是不可輕忽的!
破解防曬迷思
我們除了要有正確防曬知識外,還要破解防曬迷思,例如:沒曬太陽,就不需要防曬?開車不需要防曬?防曬乳有擦就好,用量也不用多?防水型防曬產品不需要補擦?擦防曬品後,任何時間曝曬在陽光下都沒關係?
II・我是「防曬」小尖兵
認識物理性防曬
物理性防曬原理是利用光線折射,避免皮膚受到紫外線的傷害,常見成分為二氧化鈦、氧化鋅。優點為具低刺激性、低致敏性、高穩定性,缺點則有質地不舒服、膚色不自然、對UVA的防禦力低。
認識化學性防曬
化學性防曬原理是以化學劑成分的分子結構吸收紫外線,再釋放熱能。除了物理性防曬成分之外,其他物質幾乎都屬於化學性防曬成分。化學性防曬的質地通常較為清爽、膚色自然、高防禦力,缺點則有穩定性低、刺激性高、致敏性高。
防曬產品的選擇
選擇防曬產品需了解防曬產品安全性、個人的膚質狀況、個人的防曬需求、防曬產品使用重點,同時善用遮蔽型防曬方法,例如一般衣物、防曬衣、遮陽傘,確實做好防曬。
防曬產品依成分分為物理性和化學性兩種;依防曬劑型分為乳液或凝膠、乳霜或油狀,還有防水種類;依適用膚況則分為清爽型、乳霜或是較油的劑型。
防曬產品會標示防曬係數,可供我們參考:
- SPF(Sun Protection Factor)表示可以延長皮膚被曬紅時間倍數。以SPF 30的防曬乳舉例,所代表的意思為當你固定時間範圍內持續塗抹防曬乳,你在陽光下需增加30倍以上照射時間,才有可能曬傷。
- PA(Protection Grade of UVA)代表阻止皮膚曬黑的時間倍數。將歐規針對UVA的曬黑係數PPD(Persistent Pigment Darkening)簡化,以符號+來表示,指數範圍從1個+到4個+(PA+ ~ PA++++)。+代表可延長曬黑時間2~4倍;++表示可延長曬黑時間4~8倍;+++表示可延長曬黑時間8倍以上;++++表示可延長曬黑時間16倍以上。
健康防曬全攻略:牢記「ABC口訣」
- A(Avoid):避免在上午10點到下午2點進行超過20分鐘的戶外活動。
- B(Block):外出要塗抹防曬產品,依所處環境選擇合適的防曬係數產品,建議選擇SPF30~35為佳,並勤於補擦。
- C(Cover):出門曝曬在陽光下時,應為肌膚提供適當遮蔽物;詳看防曬產品標示;補充抗氧化食物,例如:維生素C水果、豆製品、黃色或紅色的蔬菜水果,你我都能建立防曬全攻略。
III・防曬產品對海洋的影響
海洋生態衝擊:驚人的現況
全球估計每年約有14,000噸的防曬乳隨著人體進入海洋,只要62 ppt濃度的二苯甲酮就會對珊瑚造成不良影響。全球超過95%防曬產品,都含有二苯甲酮或甲氧基肉桂酸辛酯。2015到2020年,世界上已有超過五分之一的珊瑚礁消失。

各國家/地區政府的努力
- 帛琉:全國70餘座島嶼民眾禁止進入,所有觀光活動也封閉。2018年簽署了一項法律,從2020年開始,限制銷售和使用含有10種不同化學物質的防曬乳和保養品。
- 美屬維京群島:任何含有公告內違法物質的防曬乳都屬非法。
- 夏威夷:自2021年開始禁止銷售含有有毒物質的防曬乳,要求防曬乳廠商更明確地標識成分和來源,並盡可能以天然材料製造防曬乳販賣。
- 佛羅里達基韋斯特:美國第二個頒布禁止使用不可生物降解之防曬乳的地區。
- 墨西哥:要求和勸導遊客不要在生態旅遊保護區使用具刺激性成分的防曬乳,為此,渡假飯店會販賣天然成分的防曬乳,以提供遊客使用。
- 荷蘭波奈島:自2021年起,禁止所有不合規定的防曬乳販售和使用。
IV・聰明防曬
友善人體
常用防曬乳的化學成分距離影響人體的致毒劑量還有非常大的差距,但暴露在紫外線之下造成的皮膚癌危害更嚴重。因此,防曬要從小做起,已經曝曬過的皮膚,要及時做曬後修復,以降低黑色素與自由基的活性。
選擇防曬產品要掌握選擇原則、降低使用風險,建議考慮防曬係數、廠牌、價位3個要素,聰明善用物理性遮蔽,更全面防止太陽紫外線的直接照射。也可以多吃含「植化素」的蔬果,提升肌膚防曬力,並且在紫外線最強時間應避免外出。
友善海洋
防曬產品裡面含有的成分即便是在低劑量的情況下,仍會使珊瑚共生藻內潛伏病毒的增生,間接使珊瑚白化甚至死亡,所以我們必須仔細辨認防曬產品成分,避免選用可能造成海洋汙染的防曬產品。
以海洋友善層面來說,物理性防曬並不完全等於海洋友善。市面上有許多純物理性防曬會添加奈米化防曬成分,但也因為粒子非常小,目前對人體及海洋生物的影響仍未知,存有疑慮。最好的方式是透過衣物遮蔽等方法,減少需要塗抹防曬品的皮膚面積。
結論與發現:堅持聰明防曬,守護美麗海洋
首先,我們了解「防曬」就是要防止紫外線的侵害。交通部中央氣象局自民國87年7月開始預報紫外線指數,確實防曬可以避免皮膚曬傷、延緩皮膚老化病變。我們應該選擇適合的防曬產品,考慮物理或化學防曬產品何者較佳,並參考產品的防曬係數。
接著,研究防曬產品對海洋的影響時發現:防曬乳隨著人體進入海洋,會對海洋生物造成很大的傷害。尤其嚴重干擾珊瑚的繁殖和生長週期,並導致珊瑚白化。大家致力減緩氣候變遷,減少人為的外在干擾,再加上聰明防曬,在適當的環境條件和足夠的時間之下,白化的珊瑚礁仍有可能恢復生機。
最後,研究聰明防曬時得出:相信自己、選擇適合自己膚質的防曬產品,不盲目相信廣告,並善用物理性的遮蔽,是聰明的防曬。選擇「不添加傷害珊瑚、危害海中生態成分」的「海洋友善防曬產品」,並留意市面上標榜「純物理性防曬」中添加奈米化防曬成分的疑慮,便能聰明守護海洋生態。
我們的研究有些限制,因為進行探究參考的資料大多是國內網站,沒有探究到國外的網站資料,未來若討論相關議題,可以再搜尋國外的網站資料,或許能提出更好的探究結論。
其次,我們的探究主題網路資料繁多,因此「時效性」掌握也更加重要,充分掌握最新知識、政策、訊息等,才能讓探究結論更符合實際現況。
友善海洋可探究的方向多元,而我們主要探究「聰明防曬與友善海洋」的關係,若能再擴及其他「友善海洋」的層面,能讓友善海洋的探究結論更加全面。
(本文為「2022年柯華葳線上數位閱讀專題探究競賽」國小B組特優獎,可至閱讀基金會網站點選「葫蘆墩國小-網海小遊俠」隊伍,閱讀完整探究歷程及青春研值)
「柯華葳線上數位閱讀專題探究競賽」為「財團法人台灣閱讀文化基金會」主辦,由致力於台灣閱讀教育領域、已故柯華葳教授推動,《少年報導者》於2022年參與合作。我們希望讓孩子透過資訊探查,了解社會嚴肅事件的脈絡,並提升數位閱讀素養,也刺激老師的知能與創新教學。想了解更多相關資訊,可至「數位讀寫網」查詢。